جهت نگارش یک مقاله علمی-پژوهشی و درج آن در مجلات معتبر داخلی یا ISI رعایت برخی نکات الزامی است. پژوهش علمی را با روش صحیح پژوهش می شناسند و بخاطر داشته باشید همیشه روش پژوهش از موضوع پژوهش مهمتر است. بهترین موضوع اگر با روش صحیح مورد پژوهش قرار نگیرد و با روش صحیح نگارش نشود فاقد هرگونه اعتبار و ارزش علمی است.
اصطلاحی به نام In The Bin در جوامع آکادمیک رایج است که به معنای "بدرد سطل زباله می خورد" است. این اصطلاح به مقالاتی گفته می شود که در آنها اصول پژوهش و نگارش علمی رعایت نشده است و به هنگام داوری بدون آنکه موضوع پژوهش مطالعه شود مستقیماً درون سطل زباله انداخته می شود.
اولین گام در تهیه یک مقاله علمی-پژوهشی انتخاب موضوعی است که چیزی به علم اضافه کند. یک پژوهشگر تازه کار ممکن است تصور کند یک موضوع با اهمیت در زمینه مدیریت مانند TQM یا CRM یا موارد دیگری از این دست یک موضوع بسیار علمی و قابل توجه است. بنابراین مطالعات گسترده در این زمینه و استفاده از چندین و چند منبع داخلی و خارج، تلخیص، مقایسه و ارزیابی و نتیجه گیری از این منابع یک پژوهش کامل و جدید را شکل می دهد اما این بزرگترین اشتباهی است که برای نگارش یک مقاله علمی-پژوهشی بدان دچار می شوید. انتخاب یک موضوع بزرگ و گسترده از عهده یک مقاله خارج است و انتخاب یک موضوع گسترده برای یک مقاله اشتباه است.
اشتباه بزرگ دوم این است که به چنین مقالاتی Review گفته می شود و فاقد ارزش علمی است. گردآوری آثار و نتایج مولفین دیگر و درکنار هم قرار دادن آنها مجموعا ادبیات پژوهش یک مقاله علمی-پژوهشی را تشکیل می دهد. پس از انتخاب یک موضوع مناسب سپس باید به گردآوری آثار و نتایج مولفین داخلی و خارجی در زمینه موضوع منتخب بپردازید. به این ترتیب ادبیات پژوهش شما شکل می گیرد. مهمترین ویژگی و ارزش هر پژوهش علمی اتکای آن بر اطلاعات دست اول است که در روند انجام پژوهش بدست می آید.
• بخش اول: چکیده
صفحه اول به ترتیب شامل عنوان، نام مولف یا مولفین، چکیده و واژگان کلیدی است.
عنوان را در خط اول درج کنید. معمولاً عنوان را با یک فونت Bold و اندازه بزرگتر از سایر فونت های متن می نویسند.
نام نویسنده را با یک پاورقی همراه کنید. در پاورقی باید آدرس الکترونیک نویسنده ذکر شود تا خوانندگان مقاله در صورت نیاز بتوانند با نویسنده ارتباط برقرار کنند. نوشتن سمت یا ویژگیهای بارز علمی نویسنده در پاورقی نیز مرسوم است.
چکیده یا Abstract در هشت تا ده خط که معمولا در دو پاراگراف تهیه می شود باید بیانگر سیر کاملی از مقاله باشد.
واژکان کلیدی یا KeyWords سه تا شش کلمه اصلی مورد استفاده در مقاله اصلی است و معمولا به صورت Italic نوشته می شود.
• بخش دوم: مقدمه
بهتر است مقدمه در یک صفحه تهیه شود. در پاراگراف اول مقدمه ابتدا به شرح و بیان مسالخ پژوهش بپردازید. در پاراگراف دوم اهیمت و ارزش موضوع را شرح دهید. در پارارگراف سوم اهداف خود را توضیح دهید. در نهایت در پاراگراف آخر توضیح دهید خواننده در مقاله با چه موضوعاتی مواجه خواهد شد اما نتیجه گیری از مباحث به عمل نیاورید.
° ادبیات پژوهش
در این بخش براساس مطالعات گذشته، مبانی نظری پژوهش بیان می شود. منظور از مبانی نظری ارائه تعاریف و مفاهیم بکار رفته در پژوهش به صورت روشن است و باید براساس مطالعات معتبر قبلی صورت گیرد. در بخش دوم ادبیات پژوهش به ارائه مطالعات مشابه که قبلاً توسط پژوهشگران دیگر صورت گرفته پرداخته می شود. نظر به تاکید جوامع علمی بر اطلاعات دست اول در حال حاضر بسیار مقاله ها از ارائه ادبیات پژوهش به صورت مستقل پرهیز می کنند و تنها به ارائه کلیاتی از پژوهش انجام گرفته پیشین در بخش مقدمه اکتفا می شود.
• بخش سوم: روش تحقیق
در این بخش نوع پژوهش براساس هدف و ماهیت معرفی می شود. همچنین نحوه گردآوری داده ها بیان می شود. معمولا پژوهش های علمی از روش های مطالعه میدانی و کتابخانه ای برای گردآوری داده ها و اطلاعات استفاده می کنند. همینطور جامعه آماری و در صورت لزوم نمونه آماری معرفی می شوند. سپس گزاره های پژوهش ( فرضیه ها یا سوالات ) ارائه می گردد. همچنین آزمونهای آماری مورد استفاده و نرم افزار تجزیه و تحلیل داده ها نیز معرفی می شود. به بحث مقدمه ای بر روش تحقیق رجوع کنید.
• بخش چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
در این قسمت براساس داده های بدست آمده و با توجه به روشهای آماری مناسب به تجزیه و تحلیل داده ها و ازمون فرضیه های پژوهش پرداخته می شود. معمولا برای افزایش دقت محاسبات نرم افزارهای آماری مانند SPSS بکار گرفته می شود. این تحلیل اساس یک پژوهش علمی است.
• بخش پنجم: خلاصه و نتیجه گیری
هر مقاله باید باید با خلاصه و نتیجه گیری دقیق و صحیحی از گامها و دستاوردهای پژوهش همراه باشد. بعضی مواقع خلاصه را همراه با بیان محدودیت ها و پیشنهادهائی برای محققین دیگر همراه می کنند.
• صفحه آخر: منابع و مآخذ
در نهایت باید منابع و مآخذ مورد استفاده را به ترتیب براساس منابع فارسی و لاتین مرتب کنید. هر مجله یا کنفرانس استاندارهای خود را درنحوه درج منابع دارد. یک روش استانداررد برای درج منبع روش APA است. این واژه مخفف عبارت American Psychological Association است که توسط انجمن روانشناسی آمریکا ارائه شد. براساس این روش برای ارجاع یک بخش از متن به منبع آن از ( نام نویسنده، سال : شماره صفحه ) استفاده می شود برای نمونه (حبیبی، 1389 : 56). سپس در صفحه فهرست منابع و مآخذ به روش زیر عمل می شود:
- اگر کتاب باشد: نام خانوادگی، نام (سال)، نام کتاب، محل نشر: ناشر
- اگر مقاله باشد: نام خانوادگی، نام (سال)، نام مقاله، نام نشریه، شماره نشریه، شماره صفحات
دانلود فایل فهرست نویسی به روش APA
• پیوست ها و توضیحات
در صورت لزوم کارهای آماری، پرسشنامه یا سایر توضیحات را می توانید در قالب پیوست ها به مقاله خود اضافه کنید. این کار ارزش علمی مقاله را بیشتر می کند.
1- اولین نکته در تهیه یک مقاله استفاده صحیح از نوع، اندازه و سبک Font یا قلمی است که نشریه یا کنفرانس مورد نظر ارائه کرده است. برای این کار باید با مقدمات تایپ در برنامه واژه پرداز word 2003 یا نسخه های بالاتر آشنا باشید. به آموزش ICDL رجوع کنید.
2- به هیچ وجه از فاعل اول شخص یا فعل اول شخص استفاده نکنید. برای نمونه از جملاتی مانند "به نظر من" کاملا اجتناب کنید. بیان جمله از سوی اول شخص تنها برای صاحبنظران و اساتید بالارتبه قابل استفاده است.
3- در متن فارسی به هیچ وجه از واژگان لاتین استفاده نکنید. اگر یک واژه لاتین کلیدی استفاده شده باید به صورت پاورقی در انتهای صفحه زیرنویس شود. همچنین نام های خارجی مورد استفاده در متن باید زیرنویس شوند تا خواننده در تلفظ آن نامها دچار ایراد نشود.
4- برای استفاده از علائم نگارشی مانند . ، : ؛ و سایر موارد دقت کنید حتما این علائم چسبیده به کلمه قبلی و یک خط فاصله یا Space با کلمه بعدی فاصله داشته باشند. برای نمونه به علامت گذاری در متن این مقاله توجه کنید.
5- استفاده از هرگونه کادر یا تزئینات اینچنین در صفحه اول یا سایر صفحات مقاله اکیدا ممنوع است.
6- خط اول هر پاراگراف باید 0.5 سانتی متر از ابتدای خط فاصله داشته باشد. به آموزش ICDL رجوع کنید.
7- متن مقاله به جز عنوان و نام نویسنده باید به صورت Justified و Right-to-Left مرتبط شده باشد. به آموزش ICDL رجوع کنید.
8- شماره صفحات در قسمت وسط پائین صفحه درج شود.
فارسی
1- آذر، عادل(1383). آمار و کاربرد آن در مدیریت، انتشارات سمت، تهران، چاپ سوم
2- بازرگان، ع (1376). روشهای تحقیق در علوم رفتاری، انتشارت آگاه، تهران
3- حافظنیا، م، ر(1382). مقدمهای بر روش تحقیق در علوم انسانی، انتشارات سمت، تهران، چاپ هشتم
4- خاکی، غ، ر(1378). روش تحقیق با رویکردی به پایان نامه نویسی، کانون فرهنگی انتشارات داریت، تهران، چاپ دوم
5- دواس،دی،ای.(1383). پیمایش در تحقیقات اجتماعی، (نائینی.ه، مترجم) تهران: نشر نی (تاریخ انتشار به زبان اصلی:1991)
6- ساروخانی، ب (1382). روشهای تحقیق در علوم اجتماعی، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات اقتصادی، تهران، چاپ هشتم
7- سرمد، زهره و دیگران(1378). روش های تحقیق در علوم رفتاری، انتشارات آگاه، تهران، چاپ دوم
لاتین
چکیده مقاله: Abstract
در مجلات علمی، چکیده مقاله هم معنی خلاصه است. اما در لغت نامه این دو معنا تعریفی‌متفاوت دارند. بعضا در متون علمی هر دو به یک معنی بکار می روند. بطوریکه بعضی مجلات از یک لغت برای هر دو مفهوم استفاده می‌نمایند، البته این روش فراگیر نیست و بسیاری مجلات بین چکیده و خلاصه مقاله تمایز قائل هستند. (معمولا چکیده مقاله ای که قبل از ارسال اصل مقاله برای یک مجله ارسال میگردد، چکیده مقاله پیشین نامیده میشود که با چکیدهای که در پایان مجلات آورده میشود چکیده پسین تفاوت اساسی دارد.
چکیده مقاله قسمتی است که خواننده بعد از جذب شدن توسط عنوان مقاله به آن نگاه کرده و آنرا می‌خواند، چکیده علاوه بر کوتاه بودن باید بطور معنی داری خلاصه شده و حاوی مطالب اصلی و مهمترین یافته های مسلم مقاله باشد.
باید به مجله‌ای که می خواهید برای آن مقاله بفرستید نگاه کرده و طول متوسط چکیده ها رااز آن استخراج‌نمائید، علاوه براین باید به قسمت "توضیحاتی برای نویسندگان" رجوع کرده و اگر قوانین و ضوابط خاصی برای نوشتن چکیده در آن ذکر شده آنرا رعایت نمائید. مثلا معمولاً گفته می شود که چکیده باید بین صد تا صد و پنجاه کلمه باشد
.
چکیده باید حاوی بخشهای زیر باشد:
- حقایق واصول بکار برده شده
- روشها
- نتایج اصلی
- اهمیت نتایج و تعبیر و تفسیر آنها
چکیده مقاله باید حاوی مطالب و حقایق یافت شده در کار تحقیقی، و مهمترین نتایج و میزان اهمیت کار انجام شده بوده ومعنی هر یک از یافته ها را بیان نماید. نباید در چکیده مطالبی رابیان نمود که در مقاله نیامده است بلکه بایدیافته های مرتبط بامقاله را در برداشته و دقیق باشد .
نباید در قسمت چکیده از عباراتی مثل "اهمیت یافته ها در این مقاله بحث شده است..." استفاده نمود زیرا این‌عبارت و نظایر آن هیچگونه اطلاعاتی را به خوانندگان نمی دهند و غیر مفید هستند و فقط محدودیت استفاده از کلمات را برای شما بیشتر می کنند.(سقف150کلمه)- . بجای اینها باید یافته ها راذکر نموده و بیان کنید که چرا این یافته ها مهم هستند
.
چهار جزء اصلی هر چکیده عبارتند از
1 - یافته هایتان ، یا چیزی که قصد یافتن آنرا داشته‌اید. این موضوع ممکن است قبلا در قسمت عنوان‌مقاله ذکر شده باشد.
2 - اگر روشهای بکار برده شده در کار تحقیقی جالب هستند توضیحی راجع به آنها ذکر کنید در غیر اینصورت لزومی به اینکار نیست .
3 - نتایج اصلی کار را همراه با تعابیراصلی آنها بصورت شفاف وواضح ذکرکنید.هرگزنبا ید از توصیفات مبهم استفاده نمائید. تعبیر و تفسیر از نتایج را براساس اهمیت ، کاربرد و استنباط از آنها ذکر نمائید .
4-حجم یک چکیده نباید بیش از 150کلمه باشد.
هر یک از موارد فوق را حداکثر در چند جمله ذکر نموده و از کلمات اختصاری که در متن استفاده نموده‌ایدو یا خود آنها را مخفف کرده و به اختصار آورده اید، در قسمت چکیده استفاده ننمائید. در چکیده از اشکال و جداول استفاده ننموده و به‌آنها آدرس هم ندهید. از عبارات ساده و مسلم همراه با مقادیر و اعداد استفاده کنید. مثلا بنویسید:"هشتادوشش درصد ( 86%) بیماران بعد از درمان سلامت خود را به دست آوردند
"
در چکیده جملات را طوری ننویسید که نیاز باشد به منبعی آدرس بدهید ولی اگر لازم شد که درچکیده به منبعی آدرس دهید باید تمام مشخصات منبع یعنی: زمان چاپ ، نام نویسندگان، نام مجله و غیره راذکر کنید .
برای دانلود مقالات معتبر ISI از ناشران معتبری مانند IEEE ، Science Direct ، Springer و ACM به وب سایت ایران سای – مرجع علمی فنی مهندسی مراجعه نمایید.
با تشکر
پدیدآورندهی هر اثر علمی، نوشتار خود را بر دو ستون استوار میدارد؛ یا بر پایهی اندیشهها و یافتههای خود سخن میگوید یا از گفتهها و نوشتههای دیگران بهره میبرد. اخلاق علمی حکم میکند که استفاده از کلام و نوشتارهای دیگران بهره میبرد. اخلاق علمی حکم میکنم که استفاده از کلام و نوشتار دیگران با اشاره به منبع آنها میباشد تا خوانندگان بتوانند به سرعت و سهولت اصل منبع را بازشناسند و اگر احتیاج بود به ان مراجعه و آن را بررسی یا مطالعه کنند. قواعد مستندسازی با توجه به رشتهی تخصصی دانشگاهی، سلیقهی ناشران و نویسندگان، و نیازهای یک اثر خاص متنوع است. صرف نظر از نظام استناد، باید اطلاعات کافی برای هدایت خوانندگان به منابعی ارائه شود که استفاده شده اند، خواه این منابع منتشر شده یا نشده، و به شکل چاپی یا الکترونیکی باشند.
در نظام استناد نویسنده - تاریخ، به منابع در متن، معمولا در پرانتز و با نام و نام خانوادگی نویسنده، تاریخ انتشار اثر، و در صورت نیاز شمارهی صفحهای که به آن استناد شده است، اشاره میشود. البته گاهی که به نام نویسنده در بافت متن اشاره میشود، دیگر ذکر آن در پرانتز ضرورتی ندارد. جزئیات کامل این آثار در فهرستی با عنوان ”فهرست منابع“ و در پایان اثر بیان میشوند. در این فهرست، سال انتشار اثر، بلافاصله پس از نام پدیدآورنده قرار میگیرد و سپس عنوان اثر و وضعیت نشر ذکر میشوند. این نظام بیشتر در جایی کارگر است که همه یا بیشتر منابع به راحتی به شیوهی استنادی نظام - تاریخ قابل تبدیل باشند. به آثار بی نویسنده، مجموعهی دستنوشتهها، یا سایر منابعی که به دشواری قابل تبدیل به این شیوه هستند، بیشتر در خود متن استناد میشود. ( علیدوستی و دیگران 1385 )
کتاب با یک نویسنده
ارجاع پایان متنی: نام خانوادگی نویسنده، نام نویسنده. سال انتشار. عنوان. محل نشر: ناشر.
مثال: کوشا، کیوان. 1381. ابزارهای کاوش اینترنت: اصول، مهارتها، و امکانات جست وجو در وب. تهران: کتابدار.
ارجاع درون متنی: (کوشا 1381، 50 )
کتاب با دو نویسنده
ارجاع پایان متنی: نام خانوادگی نویسندة اول، نام نویسندة اول، و نام و نام خانوادگی نویسند? دوم. سال انتشار. عنوان. محل نشر: ناشر.
جم، رضا، و زهرا روزبه. 1381. مفاهیم کتابخان? دیجیتالی. تهران: صدف.
ارجاع درون متنی: ( جم و روزبه 1381، 40 )
کتاب با سه نویسنده
ارجاع پایان متنی: مانند کتاب با دو نویسنده، و نام و نام خانوادگی نویسند? سوم. سال انتشار. عنوان. محل نشر: ناشر.
صارمی، کتایون، عباس رفیعی فراهانی، و فریدون امانی. 1372. موزه‌های ایران. تهران: سازمان میراث فرهنگی کشور.
ارجاع درون متنی: (صارمی، رفیعی، و امانی 1372، 78 )
کتاب با بیش از سه نویسنده
مانند کتاب با سه نویسنده، و .... نام و نام خانوادگی نویسند? آخر. سال انتشار. عنوان. محل نشر: ناشر.
اکبری، محمدتقی، احمد رضوانی، محمدتقی منشی طوسی، حسن سلطانی فر، و احمد نمایی. 1372. فرهنگ و اصطلاحات علوم و تمدن اسلامی: انگلیسی - فارسی. مشهد: بنیاد پژوهش های آستان قدس رضوی.
(اکبری و دیگران1372، 77)
کتاب با مترجم، ویراستار، یا گردآورنده
اطلاعات نویسنده(گان). سال انتشار اثر اصلی. عنوان. {ترجم?} نام و نام خانوادگی مترجم(ان). سال ترجمه. محل نشر: ناشر.
خلیل، طارق. 1993. مدیریت تکنولوژی: رمز موفقیت در رقابت و خلق ثروت. ترجمة سید محمد اعرابی و داود ایزدی. 1381. تهران: دفتر پژوهشهای فرهنگی.
( طارق 1381، 87 )
یا
سید محمد اعرابی و داود ایزدی. 1381. مدیریت تکنولوژی: رمز موفقیت در رقابت و خلق ثروت. نوشته ی خلیل، طارق. 1993. تهران: دفتر پژوهش های فرهنگی.
( اعرابی و یزدی1381 ، 87)
کتاب با نویسنده ی سازمانی
سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور. دفتر امور فنی و تدوین معیارها. 1380. ضوابط طراحی فضای سبز شهری. تهران: سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور، معاونت امور پشتیبانی، مرکز مدارک علمی و انتشارات.
( سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور. دفتر امور فنی و تدوین معیارها 1380، 34 )
کتاب الکترونیکی
اطلاعات نویسنده(گان). سال انتشار. عنوان. ناشر: محل نشر. نشانی الکترونیکی کتاب (تاریخ دسترسی).
بابایی، محمود. 1382. نشر الکترونیکی. ویراستة علی‌حسین قاسمی. تهران: پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران. http://www.irandoc.ac.ir/data/books/E_p/contents.htm (دسترسی در 9/5/1385).
( بابایی 1382 )
فصلی از یک کتاب
اطلاعات نویسنده(گان) فصل. سال انتشار. عنوان فصل. {در} عنوان کتاب اصلی، {ویراست?} نام ویراستار(ان)، شمار? صفح? ابتدا{-} انتهای فصل. ناشر: محل نشر.
افشار مهاجر، کامران. 1379. نگاهی به صفحه‌آرایی قرآنهای خطی و کاربرد آن در گرافیک معاصر. در سایة طوبی: مجموعة مقالات همایش نخستین دوسالانة بین‌المللی نقاشی جهان اسلام، ویراستة حبیب‌الله صادقی، 47-85. تهران: موزة هنرهای معاصر.
( مهاجر 1379 ، 80)
مقاله با یک نویسنده
مانند کتاب با یک نویسنده. سال انتشار. عنوان مقاله. عنوان مجل? علمی دوره (شماره): شمار? صفح? ابتدا {-} شمارة صفحة انتها.
بنی‌اسدی، نازنین. 1383. مدیریت مشارکتی معلمان و ارتباط آن با رفتار جامعة مدنی دانش‌آموزان. مجلة روانشناسی و علوم تربیتی 34 (2): 65-96.
( بنی اسدی 1383)
مقاله با دو نویسنده
مانند کتاب با دو نویسنده. سال انتشار. عنوان مقاله. عنوان مجل? علمی دوره (شماره): شمار? صفح? ابتدا {-} شمار? صفح? انتها.
ابوالحسنی، حسن، و مرتضی حقیرچهرقانی. 1386. سیستمهای مدیریت جریان داده‌ها: مسائل و راهکارها. مدیریت اطلاعات 2 (1-2): 3-18.
( ابوالحسنی، حسن، و مرتضی حقیرچهرقانی 1386 )
مقاله با سه نویسنده
مانند کتاب با سه نویسنده. سال انتشار. عنوان مقاله. عنوان مجل? علمی دوره (شماره): شمار? صفح? ابتدا {-} شمار? صفح? انتها.
خسروجردی، محمود، طاهره علومی، و نادر نقشینه. 1386. نقش شخصیت و باورهای معرفت‌شناختی در رفتار اطلاع‌جویی: مروری بر انواع مدلهای شناختی و روانشناختی. مدیریت اطلاعات 2 (3-4): 181- 200.
( خسروجردی، علومی، و نقشینه 1386 )
مقاله با بیش از سه نویسنده
مانند کتاب با بیش از سه نویسنده. سال انتشار. عنوان مقاله. عنوان مجل? علمی دوره (شماره): شمار? صفح? ابتدا {-} شمار? صفح? انتها.
کیهانی، محمد، مریم صابری، شیما مرادی، و مریم صراف‌زاده. 1386. رایانش اجتماعی در سازمان: رویکردی نوین در مدیریت دانش. مدیریت اطلاعات 2 (3-4): 163-180.
( کیهانی و دیگران 1386 )
مقاله ترجمه شده
اطلاعات نویسنده(گان). سال انتشار اثر اصلی. عنوان مقاله.{ترجم?} نام و نام خانوادگی مترجم. سال ترجمه. عنوان مجل? علمی دوره (شماره): شمار? صفح? ابتدا {-} شمارة صفحة انتها.
شیری، علی‌اصغر، و کرافورد روی. 2003. اصطلاحنامه‌های روی وب: پیشرفتها و گرایشهای جاری. ترجمة فخرالسادات محمدی. 1387. علوم و فناوری اطلاعات 23 (4): 145-161.
( شیری 2003 )
یا
محمدی، فخرالسادات. 1387. اصطلاحنامه‌های روی وب: پیشرفتها و گرایشهای جاری. نوشته ی علی اصغر شیری، و کرافورد روی. 2003. علوم و فناوری اطلاعات 23 (4): 145-161.
( محمدی 1387 )
مقاله نشریه های الکترونیکی
اطلاعات نویسنده. سال انتشار. عنوان مقاله. عنوان مجل? علمی دوره، {ش. برای فارسی و no. برای انگلیسی}. نشانی الکترونیکی مقاله (دسترسی در تاریخ).
گزنی، علی. 1379. طراحی سیستمهای بازیابی اطلاعات بهینه در نرم افزارهای کتابخانه‌ای و اطلاع‌رسانی. علوم اطلاع‌رسانی 16، ش. 2-1 (10 دی). http://irandoc.ac.ir/ETELA-ART/16/16_1_2_7_abs.htm (دسترسی در 1385/3/8).
( گزنی 1379 )
مقاله مجموعه مقالات
اطلاعات نویسنده(گان). سال انتشار. عنوان مقاله. {در} عنوان مجموع? مقالات، {ویراست?} نام ویراستار(ان)، شمار? صفح? ابتدا {-} انتهای مقاله. ناشر: محل نشر.
دقیق روحی، جواد، و بابا مخیر. 1384. بررسی دیپلوستومیازیس در لای ماهی تالاب انزلی. در خلاص? مقالات سیزدهمین کنفرانس سراسری و اولین کنفرانس بین المللی زیست شناسی ایران، ویراست? ریحانه سریری، 23-34. گیلان: دانشگاه گیلان.
مقاله کنفرانس ها
اطلاعات نویسنده(گان). سال انتشار. عنوان مقاله. {در} عنوان همایش، محل همایش، روز و ماه برگزاری.
دالمن، اعظم، حسین ایمانی، و حوریه سپهری. 1384. تاثیر DEHP بر بلوغ آزمایشگاهی، از سرگیری میوز، و تکوین اووسایتهای نابالغ موش. پوستر ارائه شده در چهاردهمین کنفرانس سراسری زیست شناسی، گیلان.
( دالمن، ایمانی و سپهری 1384 )
مقاله دانشنامه
اطلاعات نویسنده(گان). سال انتشار. عنوان مقاله. {در} عنوان دانشنامه، {ویراست?} نام ویراستار(ان)، شمار? صفح? ابتدا {-} انتهای مقاله. ناشر: محل نشر.
حریری، نجلا. 1380. ربط. در دایره‌المعارف کتابداری و اطلاع‌رسانی، ویراستة عباس حری، ج. 1: 870-874.
گزارش های علمی فنی
اطلاعات نویسنده(گان). سال انتشار. عنوان گزارش. {گزارش طرح پژوهشی}. محل نشر: ناشر.
گنجی، احمد، و بهزاد دوران. 1386. بررسی الگوی کاربری اینترنت در بین افراد 25 تا 40 سال شهر تهران.گزارش طرح پژوهشی. تهران: پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران.
استناد به منابع وب
اطلاعات نویسنده. سال انتشار. عنوان اثر. سازمان مسئول انتشار در صورت وجود. آدرس الکترونیکی صفحه (دسترسی در تاریخ ).
شیرازی، علیرضا. 1385. فناوری اطلاعات در ایران 84. ایتنا، اخبار فناوری اطلاعات.http://www.itna.ir/archives/84-85-ITAnalyze/004088.php (دسترسی در 1387/11/3).
( شیرازی 1385 )
استناد برگرفته از منابع دیگر ( کتاب )
اطلاعات نویسنده. سال انتشار. عنوان اثر {ایتالیک}. ناشر: محل نشر [اطلاعات اثر مورد استناد]. {نقل در} نام و نام خانوادگی نویسنده(گان) اثر اصلی، عنوان اثر اصلی (محل نشر: ناشر، سال انتشار اثر اصلی)، صفح? مورد استناد در اثر اصلی.
عراقی، حمیدرضا. 1356. اصول بازاریابی و مدیریت امور بازار. تهران: انتشارات توکا. نقل در احمد روستا، داور ونوس، و عبدالمجید ابراهیمی، مدیریت بازاریابی (تهران: سمت، 1383)، 102.
( عراقی 1356 )
استناد برگرفته از منابع دیگر ( مقاله )
اطلاعات نویسنده. سال انتشار. عنوان اثر. عنوان مجله{ایتالیک} دوره (شماره): شماره صفحة ابتدا{-}شمارة انتها. {quoted in } نام و نام خانوادگی نویسنده(گان) اثر اصلی، عنوان اثر اصلی. (عنوان مجله،دوره (شماره): شماره صفحة ابتدا{-}شمارة انتها، سال انتشار)
Bhatt, G. D. 2001. Knowledge management in Organizations: Examining the interaction between technologies, techniques, and people. Journal of Knowledge Management 5 (1): 68-75. نقل در محمد ایرانشاهی، مدیریت دانش در سازمانها بررسی تاثیر متقابل فناوری، فنون، و انسان.(علوم اطلاع‌رسانی، 18 (1-2): 76-84، 1381).
برای دانلود مقالات معتبر به وب سایت ایران سای - مرجع علمی فنی مهندسی مراجعه نمایید.
با تشکر
به نام خدا
پس از طی کردن مراحل مقدماتی که در پست قبل بیان شدند، باید به جمع آوری اطلاعات و در نهایت نوشتن مقاله اقدام نمایید.
ج. نگارش متن اصلی مقاله
ج – 1. نگارش مقدمه
ج – 2. متن اصلی مقاله
ج – 3. نگارش نتیجه گیری نهائی
نکته مهم: بین مطالب مطرح شده در مقدمه، متن اصلی مقاله و نتیجه گیری باید یک ارتباط منطقی وجود داشته باشد.
برای دانلود مقالات معتبر به وب سایت ایران سای - مرجع علمی فنی مهندسی مراجعه نمایید
منتظر ادامه مطالب این وبلاگ باشید
اقدامات مقدماتی برای نوشتن یک مقاله خوب عبارتند از:
1. تصمیم گیری در مورد عنوان مقاله
نگاه کلی : عنوان مقاله باید اشاره ای به کلید واژه ای داشته باشد که ناظر بر کل مباحث مقاله باشد و در یک مفهوم کلی در عنوان اصلی مقاله منعکس شود.
نگاه مشخص: عنوان مقاله باید اشاره به حرف اصلی مقاله داشته باشد که در عنوان فرعی منعکس می شود.
1) مطالعه امکانات تحقیق و عملی بودن تحقیق (لازم است به سئوالات ذیل توجه شود):
2) آیا اطلاعات کتابخانه ای در خصوص سئوال و موضوع اصلی تحقیق وجود دارد؟
3) آیا امکان نگارش مقاله با توجه به محدود بودن زمان تعیین شده تحقیق و سایر محدودیت های کار تحقیق وجود دارد؟
4) چه مقدار سئوال اصلی مقاله مرتبط با موضوع درس و سابقه مطالعاتی محقق است؟
2. تهیه طرح کلی و نمودار تحقیق
سرفصل ها، عناوین فرعی هر فصل و احیانا زیر عنوان های عناوین فرعی مشخص شود بگونه ای که در یک صفحه کل کار در قالب یک طرح قابل رویت باشد.
3. نگارش حرف اساسی مقاله
حرف اساسی مقاله به خواننده توضیح می دهد که مقاله در مورد چه خواهد بود و چه نکته اساسی را نویسنده مقاله بیان می کند و به عبارتی چه نکته جدیدی را نویسنده مقاله به مطالعات پیشین و یا اساسا به دانش بشری اضافه می کند.
منتظر سایر پستهای من باشید ....
برای دانلود مقالات معتبر ISI جهت مطالعه به ایران سای - مرجع علمی فنی مهندسی مراجعه نمایید.
